四川时时彩走势图开奖结果:情感態度與價值觀目標怎么寫第1頁

教育

如何理解德育目標的現實性與超越性

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從歷史評價的尺度看,承認“個人利益”的市場經濟倫理,相對于不承認“個人利益”的計劃經濟倫理,應該是一種進步。根據道德哲學,我們可以把道德行為分為“正當、不當、應當”

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